暑假里，第次弹完钢琴老师教了我一首新曲子《童年的整钢作文字回忆》，理由很简朴：她觉得我的琴曲钢琴水平可以弹完整的曲子了。

一开始，第次弹完我以为不会太难，整钢作文字结果，琴曲一遍下来，第次弹完我连最简朴的整钢作文字打拍子唱谱都唱得支支吾吾。“没关系，琴曲这才是第次弹完第一次试唱，不认识而已，整钢作文字第二次一定可以！琴曲”我这样安慰自己。第次弹完再唱一次，整钢作文字我信心满满：“哆……咪拉……哆……”虽然比上一次好了点，琴曲但还是有点结巴。我尴尬地看着老师，老师却对我微笑，仿佛在说：“没事，多练几次。”我笑了笑，继承唱。花了半节课，我终于会唱了，但还是不连贯。

开始弹了。我看准一个键就弹一个键，可再抬头看下一个键的时候，忽然找不到那个音符了。我着急地找啊找啊，找了半天还是找不到。老师见了，提醒了一下：“从这儿开始，继承弹。”我又一次尴尬地脸红了。弹了一遍又一遍，问题却不见少——一会儿弹错音，一会儿把低音弹成了高音，一会儿又看不懂音符，一会儿又看丢了音符……我甚至开始怀疑自己是不是变笨了？连这么简朴的曲子都不会！我越来越没有耐心了，越往后弹，就越乱、越难听，我急得都快哭了。

“不要着急！注重力集中，看准音符，指法摆好，腰挺直，手臂张开一点。要相信自己。来，重弹一遍。”老师用温柔的语气安慰道。

我看了看老师，又看了看钢琴，眼神更坚定了：老师说得对，要相信自己！认真地再弹一遍吧！我深吸一口气，聚精会神地弹了起来。

“很好！注重力集中！”老师在一旁不时地提醒着。

柔美的旋律在脑海中盘旋着，一个个美妙的音符从指间跳了出来……徐徐地，我弹得流畅了。我不再着急，而是享受音乐带给我的快乐！

终于，我学会了《童年的回忆》。看来，无论做什么事，着急是没有用的，你只有全心全意地去尝试，才会获得最后的成功！

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